Svenskläxa åk 3

Den här veckan har vi stavningsläxa igen. Veckans ord är:

vän     hej     henne    fem   kväll    

nästan     tända      vägg    häst     elva    

 pensel     hämta    väska     hemskt    


Lycka till!

Veckobrev v.18

Nu känns det som om våren äntligen kommit. Hemma hos mig väntar vi ivrigt på årets första kycklingar som hönan Linnea ruvar på i hönshuset.

I skolan passar vi på att utnyttja naturen som klassrum så mycket vi kan. I måndags var Marit ute med ettor och tvåor och arbetade med svenska samtidigt som treorna i lugn och ro kunde göra nationellt prov i matte i klassrummet.

Idag har hela klassen varit med Susanne på Djäkneberget. De gick ettornas tipspromenad och letade därefter vårtecken i naturen. De gör helt fantastiska arbeten utomhus!

Nästa vecka är det dags för terminens sista berättarläxa men för att vi ska få plats med både prov och lovdagar så får treorna göra sin berättarläxa på torsdagen. Tvåorna har som vanligt berättarläxa på tisdag.

På tisdag går vi till biblioteket, ta med låneböcker och lånekort.

 

Måndag åk 2        Simning, promenad från skolan 7.45.

               åk 1 & 2 Lämna in läxboken.

Tisdag    åk 1        Idrott, ta med ombyte.

åk 3        Idrott utomhus.

Alla        Biblioteket

åk 2        Berättarläxa

Onsdag  LOV      Skola och fritids stängt.

Torsdag               åk 1 & 3 Berättarläxa

Fredag                  Here 4 U Juniorerna åker på stormöte med Marit.

 

Veckans fotografer är Astrid och Felicia.

 

Felicia har tagit kort på sin kruka där hon planterat tre små frön.

 

Hon har även fotograferat under ettornas arbete med att göra egna figuerer från Astrid Lindgrens böcker.

 

 

Astrid passade på att dokumentera hur blomman såg ut när experimentet var färdigt. Blomman blev verkligen blå!

 

Här har Astrid tagit kort på vårt "bok-träd" som just nu får flera nya blad varje dag.

 

Hälsningar Sara, Marit och Janne!

Läxa i svenska till treorna.

En del ord stavas med två likadana konsonanter efter varandra, det kallas dubbelteckning. Ibland kan det vara för att orden betyder olika saker.

Till exempel glas och glass!

 

Man kan höra om det ska vara dubbelteckning. Om vokalen är kort så

ska det vara två konsonanter efter. Ta till exempel vas och vass. I vas

så låter a:t lite längre, men i vass så är a:t väldigt kort – då ska det vara

två konsonanter efter. Skriv ord till bilderna i din läxbok. Stryk under

vokalen som bestämmer stavningen.

 

Skriv ett eller två S i ordet så det stämmer. Skriv orden i din läxbok.

madra____

prinse____a

prin____korv

kla____lista

 Lycka till!

Veckobrev v 17

Veckobrev v.17

Den här veckan har vi genomfört ett forskningsprojekt. Marit hade köpt vita blommor som vi placerade i vatten som var färgat med blå hushållsfärg. Barnen fick sedan skriva vad de trodde skulle hända med blommorna. Det var riktig fart på några av eleverna efter lunch för att se efter vad som hänt med blommorna under rasten. Som tur var kunde de snabbt se en förändring, blomman hade blivit blå. Vi fortsätter att observera blommorna och fylla i forskningsrapporterna till måndag.

Ettorna har fått lära sig lite mer om Astrid Lindgren och också fått använda sina egna kunskaper om Astrids böcker. De har gemensamt skrivit en tipspromenad med 20 frågor som hela klassen ska få gå på nästa torsdag när den nya förskoleklassen ska få komma upp till klassrummet.

På måndag ska ettorna få plantera ett frö som de ska följa under några veckor framöver. De som vill kan ha med en egen kruka eller ett tomt mjölkpaket att plantera i.

Vecka 17:

Måndag    åk 2           Simning, promenad från skolan 7.45.

                 åk 1 & 2   Lämna in läxboken.

Tisdag      åk 1           Idrott, ta med ombyte.

                 åk 3           Idrott utomhus.

Onsdag     åk 1           Idrott utomhus.

                 åk 2 & 3    Idrott, ta med ombyte.

                 åk 3          Lämna in läxboken.

Läxförhör på dubbelteckning och talstreck.

Veckans fotografer är Chloe och Agnes.

                                                                                      

Chloe har fotat boken hon skrivit med Natasha.



Chloe har fotat blommorna vi använde till experimentet.

Agnes har fotat blomman som blivit blå.

Hon har också fotat sin forskningsrapport.

Hälsningar Sara, Marit och Janne!

Veckans matteläxa för åk 3

Den här veckan ska ni få prova ett roligt spel där man övar huvudräkning. Gå in på länken MATTESPEL 
Där kan man välja mellan addition och subtraktion och multiplikation och mellan lätt (easy) och svårt (hard).
När spelet börjar ska du klicka på det fält som innehåller svaret som fattas i talet.
Ex: 8+  =15. Klicka på fältet där det står 7. Då skjuts basketbollen i korgen och nästa tal kommer upp.
Spela minst ett spel till varje räknesätt.

Lycka till!

Veckobrev v.16

Den här veckan har det verkligen varit fantastiskt i klassrummet! Barnen har hunnit med så otroligt mycket och många barn har fått så härlig skrivarlust. De delar gärna med sig av sina berättelser på samlingen vilket gör att ännu fler vill skriva. Vi får höra många fantasifulla berättelser. Tvåorna har fått lära sig hur man gör en tankekarta och sedan fått arbeta i par med skrivningen. Det är ju roligt när barnen tycker det är så kul att de inte vill sluta för dagen!

Den här veckan har vi också hunnit med att ha matteklubb med hela klassen. De har fått baka tekakor två och två som sedan blev mellis-bröd till hela skolan. Det var uppskattat av alla så det måste vi göra fler gånger.

Nästa vecka ska treorna gå med Akka till badhuset, jag hoppas alla fått hennes mejl om detta. De går efter lunchrasten och hoppas vara tillbaka till kl 15.00. De behöver ha med sig badkläder och handduk.

Fredagen den 24:e maj ska vi åka till Anundshög för att få en guidad tur och se fornlämningarna där. Vi undrar om det finns några föräldrar som kan ställa upp och skjutsa dit eller hem. Vi kommer åka dit direkt klockan 08.30 och åker tillbaka till skolan 12.30. Det går bra att svara direkt på bloggen, via skolans mejl eller lämna en lapp till skolan. Skriv då om ni kan skjutsa dit eller tillbaka samt hur många barn ni kan ta i bilen.

Måndag    åk 2           Simning, promenad från skolan 7.45.

                 åk 1 & 2   Lämna in läxboken.

Tisdag      åk 1           Idrott, ta med ombyte.

åk 3           Badhuset, medtag ombyte.

åk 2 & 3   Berättarläxa

Onsdag     åk 1           Idrott utomhus.

åk 2 & 3    Idrott, ta med ombyte.

Torsdag   åk 1           Berättarläxa

Jag vill också passa på att påminna om utvecklingssamtalen nästa vecka.

Tisdag 16/4               kl 14,00 Narin

                                  kl 14,45 Pia

Torsdag 18/4            kl 14,00 Erik

                                   14,45 Alvar

En av veckans fotografer är Casper vars kollega tyvärr blev sjuk. Därför har både Lisa och Leah hjälpt till som vikarier. Här kommer veckans bilder:

Casper har fotat när almen fälldes.

 

Det första konstverket vi stannade vid var en bild gjord av hål.

Lisa har fotograferat konstverk i staden.

 

När rundvandringen var färdig fick barnen en konstuppgift. De skulle arbeta i mindre grupper och göra ett gemensamt konsteverk av naturmaterial som de hittade i parken. Lisa fotograferade gruppernas färdiga konstverk.

Leah har fotograferat under stormötet.

 

Hälsningar Sara, Marit och Janne!

Svenskläxa åk 3 till onsdagen den 17/4

Den här läxan handlar om talstreck. Talstreck använder man till exempel i en berättelse för att visa att någon säger något. Man kan då skriva meningen på två sätt.
Sätt nummer 1:
Flickan frågade:
– Kan du hämta mig vid sju?

Sätt nummer 2:
– Kan du hämta mig vid sju, frågade flickan.

Läs igenom texten om den skrikiga häxan och skriv av de meningar som behöver talstreck i din läxbok. Du kan själv välja vilket sätt du tycker är lättast att skriva på.
  Den skrikiga häxan

Det var en gång för länge sedan en elak häxa som

levde i ett land långt borta.

Alla barn som bodde i det här landet var rädda för

häxan.

Häxan älskade att skrämma barnen och så fort hon

mötte ett barn skrek hon:

Nu kommer jag och äter upp dig din fula lilla unge.

En dag mötte häxan en flicka som inte blev det minsta

rädd när häxan skrek åt henne.

Varför skriker du så hemskt, sa flickan bara.

Var snäll och var tyst så jag inte får ont i öronen,

fortsatte flickan.

Nu blev häxan verkligen förvånad.

Du ska ju bli rädd för mig, sa häxan till flickan.

Jag blir inte ett dugg rädd, jag får bara ont i öronen,

sa flickan.

Var snäll och var tyst, fortsatte hon.

Häxan blev så förvånad att hon tystnade och efter

den dagen var hon snäll mot alla barn hon mötte.

Veckans mattekluring

Nu kommer några frågor med öppna svar. Det betyder att det inte bara finns ett rätt svar. Frågor med öppna svar skrivs ofta med ordet "kan" i frågan. Till exempel: Hur många kan de ha var?


Ni känner säkert igen uppgifterna sedan tidigare övningar.
Glöm inte att skriva hur du räknar! Om du vill kan du skriva flera uträkningar på en fråga om du kommer på flera olika svar.

1) Hos skolköterskan vägdes det fyra barn under en dag. De fyra barnen vägde 98 kg tillsammans.
Hur mycket kan varje barn ha vägt?

2) Jesper, Malin och Lotta samlade Pokemonkort. Tillsammans hade de 132 kort. Hur många kan de ha var?

3) Olle och Jens tittade efter olika fågelarter. Under två veckor såg de 19 olika fåglar tillsammans. Hur många kan de ha sett var?

4) Emil skulle åka på långresa med familjen. De skulle åka 142 mil under tre dagar. Hur långt kan de ha åkt varje dag?

Lycka till!