Vårens berättarläxa åk 1

Berättar - läxa, år 1 (vt 2013, jämna veckor, v4, 6, 8, 12, 16, 18,)

Följande torsdagar ska ettorna berätta om...
　
24 jan: "När jag gjorde mig illa eller låg på sjukhus."
Vad hände?
Vilka var med när det hände?
Var hände det?
Var gjorde det ont?
Vad hände sedan?
Hur fick du hjälp?
Hur lång tid tog det att bli bra?
Annat att berätta...

7 feb: "Bokrecension" Barnen får med sig hem ett gult kort med stödfrågor, veckan före.
OBS! Kortet och boken tas med till skolan.

21 feb:"Ett djur" Hur ser djuret ut?
Vad äter det?
Var "bor" det?
Hur många ungar föder djuret?
Hur ser ungarna ut?
Var trivs djuret?
Annat att berätta...
(Barnen kan låna hem djurkort eller bok från skolan, om de vill)

21 mar: "Min eftermiddag och kväll"Är du på fritids eller går du hem?
Vad gör du på eftermiddagen?
Leker du med någon?
Vem sitter med vid matbordet?
Vad äter ni?
Vad gör du efter maten?
När lägger du dig?
Hur går "kvällsproceduren" till?
Annat att berätta...


18 apr: "Tre saker som jag är bra på"
Berätta så utförligt som möjligt om varje sak. T ex hur du gör... om du behöver något för att göra saken...
om någon blir glad när du gör det...
hur det känns inne i dig...


2 maj: "Valfritt ämne" Här får barnen chans att berätta
om något som ligger dem varmt
om hjärtat!
　

Berättandet i ettan går till så här:Barnen sitter i ring på mattan och berättar en och en.
1. Barnen ska förbereda sig hemma genom att tillsammans med en vuxen tänka ut vad de vill berätta.
2. De ska sedan träna sig att berätta det hemma för den vuxne.
Försök att få det till något mycket positivt!
Starta förberedelsen i god tid. Det är för sent att börja med läxan dagen före.
Ni föräldrar gör en god insats för barnets framtid om ni stöttar dem i
förberedelserna av berättarläxan.

Berättarläxa åk 1

Berättarläxa, år 1 (ht 2012, jämna veckor) 　
Följande tisdagar ska ettorna berätta om...

24 sep: "Mitt bästa gosedjur" Ta med gosedjuret!

När fick jag det?
Hur gammal var jag?
Vem fick jag det av?
Beskriv hur det ser ut!
Vad är det bästa med
gosedjuret?
När "använder" jag det?
Annat jag vill berätta...

2 okt: "Min morgon" Hur blir du väckt?

När blir du väckt?
Vad gör du sedan? Berätta om din "morgon-procedur"!
Vilka sitter med vid frukostbordet?
Vem bestämmer vilka kläder du ska ha?
Hur kommer du till skolan?
När brukar du komma till skolan?
Annat att berätta...


16 okt: "Ett djur" Hur ser djuret ut?

Vad äter det?
Var "bor" det?
Hur många ungar föder djuret?
Hur ser ungarna ut?
Var trivs djuret?
Annat att berätta...
(Barnen kan låna hem djurkort eller bok från skolan, om de vill)

13 nov: "Bokrecension" Låna hem ett gult kort med stödfrågor.

27 nov: "Valfritt ämne" Här får barnen chans att berätta om något som ligger dem varmt om
hjärtat!



Berättandet i ettan går till så här:Barnen sitter i ring på mattan och berättar en och en.
1. Barnen ska förbereda sig hemma genom att tillsammans med en vuxen tänka ut vad de vill berätta.
2. De ska sedan träna sig att berätta det hemma för den vuxne.
Försök att få det till något mycket positivt!
Vissa barn kan känna det pirrigt att veta att "i dag förväntas det att jag ska
berätta". De känner sig fokuserade. Men det är ju en del i övningen att övervinna detta.
Jag är mycket snäll... och ställer många hjälpfrågor om jag märker att barnet tycker det är jobbigt. Jag låter det aldrig gå så långt att de andra barnen märker något. Men det är bra om barnen (och ni vuxna...) lägger ner litet extra krut på de här läxorna - för barnens skull!