Hej alla treor!
Eftersom jag inte är i skolan idag får ni er uppgift här på bloggen. På er engelsklektion idag ska ni titta på filmen ni hittar på den här länken. Klicka här.
När ni tittat på filmen klickar ni på länken här för att öppna ett frågeformulär.
Svara p frågorna till filmen. Om ni behöver titta på filmen fler gånger eller hjälpas åt med frågorna är det helt okej.
Lycka till!
torsdag 27 mars 2014
onsdag 26 mars 2014
Veckobrev och veckan i bilder
Den här veckan har vi lärt oss mycket om hur det var att vara barn och gå i skolan vid 1900-talets början.
Nästa vecka kommer Akka och Madde att vara extra i klassen tillsammans med Marit då jag själv har tjänstledigt. Arbetet kommer flyta på precis som vanligt med undantag för de nationella proven som får en veckas paus.
Förra veckan var Hannes fotograf. Några av hans bilder samt några bilder från den gammeldags skoldagen kommer här!
Barnen tittar på filmen med Anders som svarar på de frågor eleverna ställt om livet som barn på 50-talet.
Eleverna övar klappramsor, en vanlig skolgårdslek från förr.
Hurra! Läsutmaningen är avklarad. Alla fick guldmedaljer. (I choklad)
Bilder från klassrummet under den gammeldags skoldagen.
Rut, Ingrid och Ottilia med sina smörgåspaket på väg ut på frukostrast.
Kurt hade också med sig en smörgås.
Hela klassen fotograferades i den skarpa vårsolen på skolgården.
måndag 24 mars 2014
Läxa åk 3
Den här veckans läxa är att skriva vad du lärt dig om skolan vid 1900-talets början. Skriv gärna om vad vi gör på den gammeldags skoldagen. Om du klickar på länken öppnas ett formulär med några hjälpfrågor. I formuläret kan du skriva vad du lärt dig. Klicka här!
Lycka till!
Om du tycker att det är svårt så fråga mig!
Lycka till!
Om du tycker att det är svårt så fråga mig!
tisdag 18 mars 2014
Veckobrev och veckans bilder
Jag måste börja veckans brev med att berömma alla elever. Treorna har varit fantastiskt duktiga och fokuserade på de nationella proven. De övriga eleverna som varit kvar i klassrummet har också varit duktiga och samarbetat för att det ska råda arbetsro.
Nästa vecka ska vi ha avslutning på vårt tema "Livet förr och nu." Vi ska på tisdagen ha gammeldags skoldag. Fram till lunch kommer vi att arbeta som de gjorde i skolan vid 1900-talets början för att belysa skillnaden mellan då och nu. Här följer några exempel; Flickorna niger och pojkarna bockar när de tar i hand med fröken. Skoldagen inleds med morgonpsalm och därefter har vi högläsning följt av frukostrast.
De som vill får gärna klä sig i tidsenliga kläder och ha med en smörgås till frukostrasten. Vi hoppas på en lärorik dag med många skratt.
På tisdag efter lunch går vi till biblioteket så då ska böcker och lånekort med.
Bokutmaningen som startade vid början av terminen har verkligen gått i rasande fart. Nu fattas bara ett fåtal böcker innan de läst 200 böcker tillsammans, då väntar en belöning som eleverna fått ge förslag till. Vi hoppas att barnen fortsätter att läsa fastän utmaningen är klar.
Förra veckan har Lukas tagit bilder, några av dem kommer här:
Nästa vecka ska vi ha avslutning på vårt tema "Livet förr och nu." Vi ska på tisdagen ha gammeldags skoldag. Fram till lunch kommer vi att arbeta som de gjorde i skolan vid 1900-talets början för att belysa skillnaden mellan då och nu. Här följer några exempel; Flickorna niger och pojkarna bockar när de tar i hand med fröken. Skoldagen inleds med morgonpsalm och därefter har vi högläsning följt av frukostrast.
De som vill får gärna klä sig i tidsenliga kläder och ha med en smörgås till frukostrasten. Vi hoppas på en lärorik dag med många skratt.
På tisdag efter lunch går vi till biblioteket så då ska böcker och lånekort med.
Bokutmaningen som startade vid början av terminen har verkligen gått i rasande fart. Nu fattas bara ett fåtal böcker innan de läst 200 böcker tillsammans, då väntar en belöning som eleverna fått ge förslag till. Vi hoppas att barnen fortsätter att läsa fastän utmaningen är klar.
Förra veckan har Lukas tagit bilder, några av dem kommer här:
måndag 17 mars 2014
tisdag 11 mars 2014
Veckobrev
Nu har vi kommit igång med arbetet förr och nu. På fredag ska barnen få se en kort film som heter "När jag var 8 år". I filmen berättar Anders om hur det var att leva och gå i skolan på 50-talet i Sverige. Frågorna som filmen är baserad på har eleverna i klassen fått skriva själva.
Sista stunden idag har vi provat en skolgårdslek från förr. Idag blev det "Bro, bro, breja". Några onsdagar framöver ska vi även prova klappramsor, spela kula och hoppa hage. Några av lekarna kanske får hänga med ett tag på skolgården.
Vi önskar att alla som kan tar med sig ett mjölkpaket (eller juice för den delen) av den här modellen. Alla barn ska få odla en egen grönsak, som förr i tiden. Av platsskäl kommer vi odla i mjölkkartonger som lämpar sig perfekt för den grönsaken de flesta barn tycker om, morot.
Som avslutning på arbetsområdet kommer vi ordna en gammeldags skoldag. Mer information om det kommer längre fram.
Jag vill be er föräldrar att hjälpa barnen att komma ihåg läxan. Vi lägger ner mycket arbete på att se till att barnen får meningsfulla läxor och att de får återkoppling på läxan. Som det är just nu gör ungefär två tredjedelar av klassen sin läxa, ibland ännu färre. När vi då har genomgångar och redovisning av läxan blir det jobbigt för de barn som glömt läxan. Det blir också svårt att bygga på kunskapen när så stor del av klassen inte gjort läxan. Det är viktigt att vi tillsammans visar barnen att deras arbete är viktigt och meningsfullt.
Ettor och tvåor har en läxa varje måndag till måndag. Treor har en läxa i läxboken och en läxa på bloggen varje måndag till måndag.
Sista stunden idag har vi provat en skolgårdslek från förr. Idag blev det "Bro, bro, breja". Några onsdagar framöver ska vi även prova klappramsor, spela kula och hoppa hage. Några av lekarna kanske får hänga med ett tag på skolgården.
Vi önskar att alla som kan tar med sig ett mjölkpaket (eller juice för den delen) av den här modellen. Alla barn ska få odla en egen grönsak, som förr i tiden. Av platsskäl kommer vi odla i mjölkkartonger som lämpar sig perfekt för den grönsaken de flesta barn tycker om, morot.
Som avslutning på arbetsområdet kommer vi ordna en gammeldags skoldag. Mer information om det kommer längre fram.
Jag vill be er föräldrar att hjälpa barnen att komma ihåg läxan. Vi lägger ner mycket arbete på att se till att barnen får meningsfulla läxor och att de får återkoppling på läxan. Som det är just nu gör ungefär två tredjedelar av klassen sin läxa, ibland ännu färre. När vi då har genomgångar och redovisning av läxan blir det jobbigt för de barn som glömt läxan. Det blir också svårt att bygga på kunskapen när så stor del av klassen inte gjort läxan. Det är viktigt att vi tillsammans visar barnen att deras arbete är viktigt och meningsfullt.
Ettor och tvåor har en läxa varje måndag till måndag. Treor har en läxa i läxboken och en läxa på bloggen varje måndag till måndag.
Veckan i bilder
Här kommer Irmas bilder från förra veckan!
Den här veckan är det Lukas som tar kort, hans bilder kommer nästa vecka.
onsdag 5 mars 2014
Veckobrev
Nu känns det som vår i luften! Många elever vill gärna vara utan överdrag och jackan åker av fram på eftermiddagen. Än så länge är det dock ganska kallt så vi påminner om att våren ska svettas in. För de som ofta springer och rör sig på rasterna kan det börja bli dags för tunnare jacka och överdrag.
På fredag denna vecka går vi till konserthuset på förmiddagen och ser på en föreställningen Rymdäventyret.
På onsdag nästa vecka kommer lärare från musikskolan hit. Barnen i klassen ska få prova att spela gitarr och blockflöjt.
Den här veckan började vi vårt tema "Livet förr och nu." Barnen har tittat på Emil i Lönneberga och så har de gjort gammeldags leksaker av kottar och pinnar. De finns att beskåda i vitrinskåpet i ljushallen.
Passar på att påminna om öppet hus nästa torsdag för er som inte var på skolan ikväll!
På fredag denna vecka går vi till konserthuset på förmiddagen och ser på en föreställningen Rymdäventyret.
På onsdag nästa vecka kommer lärare från musikskolan hit. Barnen i klassen ska få prova att spela gitarr och blockflöjt.
Den här veckan började vi vårt tema "Livet förr och nu." Barnen har tittat på Emil i Lönneberga och så har de gjort gammeldags leksaker av kottar och pinnar. De finns att beskåda i vitrinskåpet i ljushallen.
Passar på att påminna om öppet hus nästa torsdag för er som inte var på skolan ikväll!
tisdag 4 mars 2014
Nationella proven
En korrigering av treornas tid för nationella proven är gjord. Jag har markerat ändringen så att det tydligt framgår var.
|
Tisdag 4/3
8,30-9,30 |
SV/MA Elevens självbedömning |
Textilsalen |
|
Tisdag 11/3
8,30-11,20 |
SV Delprov D, E Enskilt
|
Textilsalen |
|
Onsdag 12/3
10,00-11,00 |
SV Delprov D,E Enskilt |
Textilsalen |
|
Torsdag 13/3
10,00-10,30
10,30-11,00 |
MA Delprov A Grupp 3-4 |
Textilsalen |
|
Fredag 14/3
10,00-11,30
|
SV Delprov B Läsförståelse |
Textilsalen |
|
Tisdag 18/3
8,50-9,30 |
MA Delprov B |
Textilsalen |
|
10,00-11,00 |
SV Delprov A Tala |
Klassrummet |
|
Torsdag 20/3
10,00-11,00 |
MA Delprov C |
Klassrummet |
|
Fredag 21/3
8,30-10,00 |
SV Delprov C Läsförståelse |
Textilsalen |
|
Tisdag 25/3
8,30-9,30 |
SV Delprov F Skriva |
Textilsalen |
|
Torsdag 27/3
10,00-10,45 |
MA Delprov D |
Klassrummet |
|
Tisdag 8/4
8,30-9,30 |
MA Delprov E |
Textilsalen |
|
Torsdag 10/4
10,00-11,00 |
MA Delprov F |
Klassrummet |
|
Fredag 11/4
8,30-9,30 |
MA Delprov G |
Textilsalen. |
|
Torsdag 24/4
10,00-11,00 |
SV Delprov H |
Klassrummet |
|
Fredag 25/4
8,30-9,30 |
Kompletteringstid för svenska |
Textilsalen |
|
Tisdag 29/4
8,30-9,30 |
Kompletteringstid för matte |
Textilsalen |
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)